Deled Lesson Plan Answer format आपको कैसे लिखना है?
Student's name –
name of school –
class –
sub theme (उपविषय) -
case (प्रकरण) –
Salts (कलांश) –
Date –
Period (अवधि) –
General Purpose (सामान्य उद्देश्य) –
General Purpose -
छात्रो में आगे बढ़ने और कुछ न्या करने का हौशला होना |
छात्रो में काब्य के प्रति रूचि होना |
बच्चो के मन में कल्पना शक्ति और विश्वास बढ़ना |
किसी भी उचाईयों को छूने का हिम्मत होना |
अपने मातृभूमि से प्रेम करना |
Specific Objective -
छात्रो में जो प्रतिभा है उसको दुनिया के सामने दिखाने का जूनून होना |
छात्रो के मन में दूसरो के लिए परोपकार करने का भावना होना |
हारने के बाद भी जितने का हौशला होना |
देश के लिए कुछ कर दिखाने का जज्बा पैदा होना |
Accessories -
Square, duster , हिंदी का book , एवं छात्रो को समझाने युक्त छात्रोपयोगी सामग्री |
Introduction (प्रस्तावना ) –
क्र.सं.
छात्राध्यापक क्रिया
छात्र क्रिया
1. किसी भी विषय को सिखने और समझने के लिए क्या होना चाहिए ?
जिज्ञासा
2. लोग उत्सव क्यों मानते हैं ?
ख़ुशी होने पर
3. आपको क्या करने की शौक हैं ?
शिक्षक बनना , गायक बनना , क्रिकेटर बन्ने की इक्छा रखता हूँ , देश की सेवा करना चाहता हूँ |
4. जन्मभूमि या मातृभूमि के प्रति कैसा लगाव होना चाहिए ?
देश के लिए जान दे सकते है |, मातृभूमि के चरणों में रहना चाहता हूँ |
Presentation -
है शौक यही अरमान यही , हम कुछ करके दिखलाएँगे |
मरने वाली दुनिया में हम , अमरों में नाम लिखाएंगे |
जो लोग गरीब भिखारी हैं , जिन पर न किसी की छाया हैं |
हम उनको गले लगाएँगे, हम उनको सुखी बनाएंगे |
जो लोग हारकर बैठे हैं , उम्मीद मरकर बैठे हैं |
हम उनके बुझे दिमागों में, फिर से उत्साह जगाएँगे |
रोको मत , आगे बढ़ने दो , आजादी के दीवाने हैं |
हम मातृभूमि के सेवका में , अपना सर्वस्व लगाएँगे |
हम उन वीरों के बच्चे हैं , जो धुन के पक्के सच्चे थे |
हम उनका मान बढ़ाएंगे , हम जग में नाम कमाएँगे |
अनुकरण वाचन –
कक्षा में अध्यापक कविता का पाठ करेंगे और पीछे से बच्चे सुनकर दोहराएंगे |
बोध प्रश्न –
1 >प्रस्तुत कविता में गरीबो को गले लगाने एवं सुखी बनाने की बात क्यों की गयी हैं ?
2>इस कविता में हारे हुए व्यक्ति के लिए क्या कहा गया हैं ?
3> बूढ़े और पूर्वजों का मान बढ़ाने के लिए हमे क्या – क्या करना चाहिए ?
4>क्या आप किसी चीज से हारे हैं , यदि हाँ तो अपने हार को जीत कैसे बनाया ?
Workshops –
कठिन शब्दों का अर्थ लिखने के लिए देना | कुछ प्रश्नों का उत्तर लिखवाना | कविता का दो पंक्तियाँ लिखना |
मूल्यांकन –
कुछ छात्रो को बुलाकर कविता का वाचन करवाया | कठिन शब्दों का अर्थ बतलाया | बच्चो से कविता के एक – दो पंक्तियों का अर्थ पूछा |
गृहकार्य –
(1) इस कविता का कौन सा अंश आपको ज्यादा झकझोरता है ? विवेचना कीजिए |
(2) आपके भी कुछ शौक या अरमान होंगे , उनको पूरा करने के लिए आप क्या करना चाहेंगे ?
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